Работа по ликвидации неграмотности

Первая часть вопроса 9 была сформулирована в основном так же, как при переписи 1959 г. Во второй части этого вопроса в переписи 1959 г. предусматривался учет неграмотных. В связи с тем что уже в 1959 г. неграмотных в возрасте 9-49 лет в стране было немного и после переписи проводилась работа по ликвидации неграмотности, выделять неграмотных в переписном листе посчитали нецелесообразным. Поэтому в проекте инструкции переписи предусматривалось, что, если какому-либо счетчику встретится неграмотный, он запишет такого человека в отдельный список, который впоследствии должен быть передан местным исполкомам для организации обучения неграмотных. Вторая часть вопроса 9 в проекте программы переписи предусматривала для лиц, имевших образование выше начального, но не получивших полного среднего образования, запись числа оконченных классов, если они не учатся, а для учащихся — класса, в котором учатся. Это позволяло распределить указанных лиц по числу оконченных классов и проверить правильность ответов о наличии неполного среднего образования. В вопросе 10 предусматривался учет лишь типа учебного заведения вместо его полного названия, записывавшегося при переписи 1959 г. Это позволяло избежать трудоемкой шифровки для распределения учебных заведений по типам на основе их названий. При необходимости учащиеся 5-10-х классов общеобразовательных школ и учащиеся средних специальных учебных заведений могли также быть распределены по классам и курсам, в которых учились. По ответам на вопрос 11 проекта программы переписи предусматривалось распределить население на группы по источникам средств существования: 1) лица, имеющие занятия, 2) иждивенцы государства и 3) иждивенцы отдельных лиц. Первая группа представляла, согласно классификации, принятой в советской статистике, экономически активное население, вторые две группы — экономически неактивное население.