Подсказы для занятого, и для незанятого населения
Так, в вопросе 1 отделили подсказы «одиночка» и «член семьи, живущий отдельно» от других подсказов. В вопросе 10 подсказы о типах учебного заведения были сгруппированы по видам обеспечиваемого ими образования. Кроме того, учитывая, что при пробной переписи оказались частыми случаи не проставления счетчиками метки «не учится», эта метка была отделена от других с тем, чтобы обратить особое внимание переписного персонала. В вопросе 11 подсказы перегруппировали таким образом, что в одном ряду располагались подсказы для занятого населения, а в другом — для незанятого. Исходя из опыта пробной переписи, был изменен порядок нумерации переписных листов при подготовке их к механизированной разработке. При пробной переписи эта нумерация осуществлялась графическими метками, а при основной переписи — цифрами. При основной переписи в соответствующих инструкционных указаниях особое внимание было обращено на необходимость правильной укладки переписных листов в пределах каждой территориальной единицы. На переписных листах были обозначены ориентиры, где счетчики должны были проставлять дробью номер переписного листа в пределах помещения. Согласно рекомендациям Всесоюзного совещания статистиков были внесены также изменения и в инструкцию переписи: расширен пункт, в котором излагались порядок проставления меток, техника их нанесения и стирания ошибочных меток, упрощены инструкционные указания к вопросу об образовании в отношении лиц, имеющих неполное среднее, начальное образование и не имеющих начального образования. Участники Всесоюзного совещания рекомендовали дать в инструкции более четкое определение занятого населения. В связи с этим было сделано уточнение, что занятыми в личном подсобном хозяйстве считались лишь те члены семей рабочих, служащих, колхозников и кустарей, которые заняты только личным подсобным хозяйством.
